Esta última entrada se va a salir un poco de lo habitual, ya que en esta contaremos con el apoyo de Saray Gómez. Nuestra colaboración nace de una problemática que ambos hemos detectado, la creciente falta de disciplina y la incapacidad para poner límites a los niños en nuestra sociedad. Yo, por mi parte, me centraré en la sobreprotección y el miedo a frustrar, es decir, del porqué de esta indisciplina. Por otra parte, en el blog de Saray se tratará la necesidad de los límites y la responsabilidad. Llevamos días preparando esta reflexión compartida y esperamos que disfrutéis tanto leyéndola como nosotros escribiéndola, ¡gracias por vuestro apoyo! Para entender por qué cada vez vemos más problemas de disciplina tanto en las aulas como en casa, creo que primero debemos reflexionar sobre cómo ha cambiado nuestra manera de educar en los últimos años. Durante mucho tiempo, la autoridad se entendía de una forma demasiado rígida, y como respuesta a ese modelo más autoritario hemos intentado co...
Os doy la bienvenida a una nueva entrada de mi blog. En esta ocasión quería hablar sobre un concepto que prácticamente todo el mundo rechaza de manera automática: el adoctrinamiento. A simple vista parece un tema sencillo, pero para mí no lo es. Llevo desde el anterior cuatrimestre, cuando Tania nos introdujo este concepto en Teoría de la Educación, dándole vueltas a este tema, pero todavía no he encontrado una respuesta clara. Es por ello que esta entrada es algo más especial para mí, pues es un tema que a mi me concierne especialmente desde que entré en la carrera, y creo que es necesario pararse a pensar sobre qué es realmente lo que estamos haciendo como profesores. Antes de comenzar, es importante ser conscientes de que, cuando educamos, lo hacemos en base a unos valores que consideramos correctos, en este caso unos democráticos que respeten la libertad, la tolerancia y el respeto. Sin embargo, c uando escuchamos la palabra “adoctrinamiento” solemos pensar en dictaduras, manipulac...